教員情報 - 和久田佳代 | 聖隷クリストファー大学

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ワクダ　カヨ
和久田佳代国際教育学部こども教育学科教授

■ 学歴

1.	1982/04～1986/03	筑波大学体育専門学群健康教育学科療育学専攻卒業体育学士
2.	1986/04～1988/03	筑波大学大学院体育研究科修士課程修了体育学修士
3.	2021/04～2024/03	聖隷クリストファー大学大学院リハビリテーション科学研究科　博士後期課程リハビリテーション科学専攻　作業療法学分野博士課程修了博士（リハビリテーション科学）

■ 所属学会

1.	2006/11～	日本レジャー・レクリエーション学会
2.	2013/06～	日本幼児体育学会
3.	2024/06～	日本発達障害学会

■ 現在の専門分野

総合　健康スポーツ科学, 応用健康科学　（キーワード：レジャー・レクリエーション　幼児体育）

■ 著書・論文歴

1.	論文	生活リズムと発達のみちすじを大切にした乳児の子育て支援講座― 定期講座「スマイルラボタミーたいむ」の報告― 聖隷クリストファー大学国際教育学部研究紀要 4,63-73頁（単著） 2026/09
2.	論文	幼児のハシゴ渡り動作と感覚運動特性との関連性の検討発達障害研究 47(3),213-225頁（共著） 2025/11
3.	論文	河添理論を継承する「生体の生活リズム」と「はう運動遊び」を大切にした保育実践 −発達が気になる子も育つ発達支援聖隷クリストファー大学国際教育学部研究紀要 (2),15-29頁（単著） 2024/09
4.	論文	巧技台の「ハシゴ渡り」の動作発達特性－縦断的データの分析および体力測定値との関係から－幼児体育学研究 15(1),19-32頁（単著） 2023/12
5.	論文	保育・幼児教育現場において幼児の運動をどう評価するのか‐運動遊びの観察的評価から調整力、協調性をみる‐ 聖隷クリストファー大学国際教育学部研究紀要 (1),42-57頁（単著） 2023/09
6.	論文	巧技台の「ハシゴ渡り」から発達特性を知る(3):3歳児クラスの2つのハシゴの測定結果から聖隷クリストファー大学社会福祉学部紀要 20,1-7頁（単著） 2022/03
7.	論文	巧技台の「ハシゴ渡り」から発達特性を知る（２） : 認定こども園A 園における「園庭プロジェクト」前後の測定結果から聖隷クリストファー大学社会福祉学部紀要 19,31-39頁（単著） 2021/03
8.	論文	巧技台の「ハシゴ渡り」から発達特性を知る聖隷クリストファー大学社会福祉学部紀要 (第18号),33-39頁（単著） 2020/03
9.	論文	感覚運動経験を大切にした保育 : さくら・さくらんぼ保育の実践から聖隷クリストファー大学社会福祉学部紀要 17,9-20頁（単著） 2019/03
10.	論文	発育発達過程の視点からみた小学校低学年の「体つくりの運動遊び」聖隷クリストファー大学社会福祉学部紀要 16,47-56頁（単著） 2018/03
11.	論文	認定こども園幼児の体力・運動能力 -2013年度から2015年度のSこども園における測定結果から- 聖隷クリストファー大学社会福祉学部紀要 (15),31-38頁（単著） 2017/03
12.	論文	姿勢の整え方-「背すじをのばす」ではなく「腰を立てる」- 聖隷クリストファー大学社会福祉学部紀要 (14) （単著） 2016/03
13.	論文	子どもが良い姿勢を身につけるために教育と医学 63(3),50-57頁（単著） 2015/03
14.	論文	発育発達過程に沿った運動あそびの支援方法－附属こども園における取組から－聖隷クリストファー大学社会福祉学部紀要 (12) （単著） 2014/03
15.	論文	発育発達過程に沿った子どもの運動あそび聖隷クリストファー大学社会福祉学部紀要 11,45-54頁（単著） 2013/03
16.	その他	つかれにくく集中できる「よい姿勢」小学保健ニュース (1350) 2024/02
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■ 学会発表

1.	2026/08/29	乳幼児身体発育調査の比較からみた乳児の運動機能の発達一般調査による乳幼児の運動機能通過率の比較から（日本幼児体育学会第22回大会）
2.	2025/08/31	巧技台の「ハシゴ渡り」動作と感覚運動特性 - 事例コードマトリックスによる分析から-（日本幼児体育学会第21回大会）
3.	2024/09/01	生活リズムと「はう運動遊び」を大切にした保育-河添理論を継承する保育実践から-（日本幼児体育学会第20回大会）
4.	2023/09/01	巧技台の「ハシゴ渡り」の動作発達-Aこども園における3年間の縦断的データから-（日本幼児体育学会第19回大会）
5.	2022/09/11	身体図式の発達を促す運動遊びの評価指標の検討 :2020，2021年度のAこども園におけるハシゴ渡り測定から（日本幼児体育学会第18回大会）
6.	2021/09/04	コロナ禍の弊害を払拭する豊かな外遊び環境：2016年度から2020年度のAこども園における体力測定結果から（日本幼児体育学会第17回大会）
7.	2021/03/07	豊かな外遊び環境の重要性：巧技台のハシゴ渡りの分析から(2)（日本幼児体育学会第16回大会）
8.	2019/09/01	発達評価の指標を含む運動遊び -巧技台のハシゴ渡りの分析から-（日本幼児体育学会第15回大会）
9.	2018/08/24	立腰教育実践園に学ぶ姿勢教育（日本幼児体育学会第14回大会）
10.	2017/08/26	認定こども園幼児の生活習慣 –2013年度から2015年度のSこども園における生活調査から-（日本幼児体育学会第13回大会）
11.	2016/08/27	運動発達を促す保育環境-発育発達過程の視点から-（日本幼児体育学会第12回大会）
12.	2015/08/29	発育発達過程に沿った運動を促す０歳児の環境（日本幼児体育学会第11回大会）
13.	2014/08/02	発育発達過程に沿った運動遊びの支援－附属こども園における取組から（日本幼児体育学会第10回記念大会）
14.	2013/09/22	さくら・さくらんぼのリズムあそびに学ぶ発育発達過程に沿った運動あそび（日本幼児体育学会第9回大会）
15.	1993/09	介護福祉実習におけるレクリエーション援助（第47回全国レクリエーション大会福祉・医療レクリエーション部会発表）
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