イトウ　ノブヒサ
  伊藤　信寿   リハビリテーション学部 作業療法学科   教授
■ 標題
  ペアレント・トレーニングがADHD児を持つ母親の養育行動に及ぼす効果
■ 概要
  ADHD児の母親３名に対しペアレント・トレーニングを実施した。その効果の指標として，母親と子どもが協働して宿題をしている場面をビデオ撮影し，子どもに対する母親の言動を記録し分析した．その結果、すべての事例において子どもに対する母親の適切な言動が増え，不適切な言動が減少した。
［担当部分］第一著者
  ◎伊藤信寿、柳原正文
  共著   教育実践学論集   (8),pp.61-pp.71頁   2006