イリエ　タク
  入江　拓   看護学部 看護学科   教授
■ 標題
  領域別　実習記録が得意になる　-情報収集・アセスメントのコツ-　精神看護学実習
■ 概要
  対象者を全人的に理解するためのツールとしての構造判別図の活用方法を含め、実習で学生が遭遇するケースを例に看護過程の一部分を紹介、実習記録作成上の要点について解説した。
  ◎清水隆裕、入江拓
  共著   プチナース   照林社   19(11),19-22頁   2010/08