タケモト　イワキ
  竹本　石樹   国際教育学部 こども教育学科   教授
■ 標題
  STEAM教育推進教師に必要な専門性の導出（３）
■ 概要
  担当部分：共同研究につき抽出不可能
本研究は、米国のSTEAM専門資格を持つ教師へのインタビュー調査を通し、STEAM教育を推進する教師に必要な専門性を導出したものである 。分析の結果、先行研究の知見に加え、新たに教師自身の専門性開発のための「PLC（専門的学習共同体）構築に関する知識」と、「保護者への説明と理解」の重要性が明らかになった 。本成果は、日本の教師育成研修のフレームワーク構築に貢献するものである 。
  ◎竹本石樹・小川博士・金田裕之・中宿豪
  共著   聖隷国際教育研究   聖隷国際教育学会   (２),19-33頁   2025/03