スミタニ　ショウタロウ
  炭谷　正太郎   看護学部 看護学科   准教授
■ 標題
  模擬患者による解釈モデルの説明が学生の看護アセスメントの認識に及ぼす影響
■ 概要
  模擬患者による解釈モデルの説明が学生の看護アセスメントの認識に及ぼす影響について、質問紙調査・分析を行った。
  著者：◎篠崎恵美子、渡邉順子、坂田五月、炭谷正太郎
  共著   日本看護学教育学会誌   20(1)   2010/07