スズキ　ミツオ
  鈴木　光男   国際教育学部 こども教育学科   教授
■ 標題
  パフォーマンスの教育的意義と可能性～学生主体に転換した三幸フェスティバルの実践から
■ 概要
  大学教育の一環として実践されている東京未来大学三幸フェスティバルのパフォーマンスを対象に参与観察した結果から、高等教育機関におけるパフォーマンス・アートの教育的意義と可能性について論じた。
  単著   実践美術教育研究   実践美術教育学会   (11),24-29頁   2017/01