ニシカワ　ヒロアキ
  西川　浩昭   看護学部 看護学科   教授
■ 標題
  複数の分野から構成されるテストにおけるIRTを用いた項目評価法―臨地実習適正化のための看護系大学共用試験の項目バンク構築―
■ 概要
  臨地実習に参加する看護系大学の学生の質を保証する目的で実施している看護系大学共用試験で使用している項目の評価を行うため項目反応理論(IRT)を用いて評価の方法を検討した。その結果、個々の科目別に評価するよりも分野別に評価した方が、テストの識別力・情報量ともに大きくなり適切であることが示された。
本人担当部分：共同研究につき本人担当部分抽出不可能
  光永悠彦, 柳井晴夫, 西川浩昭, 他5名
  共著   行動計量学   41(1),3-11頁   2014/04