スズキ　ミツオ
  鈴木　光男   国際教育学部 こども教育学科   教授
■ 標題
  パフォーマンスを軸とした目と手でつむぐ生活造形学習の展開
■ 概要
  「新しい学力観」の登場以来，図画工作科の教科としての規範性（ディシプリン）は希薄となり，「骨がない」「何も教えていない」といった指摘が聞かれる。確かに，昭和の図画工作科カリキュラムは，はっきりとした教科としての骨組み・構造を持っていた。しかしそれは，どちらかと言えば大人の造形美術文化のみに依拠した絵画や彫塑などの表現上の知識や技術・技法を系統的に配列したものであった。平成の時代にふさわしい子供のまなざしに立ったカリキュラムの骨組み・構造を仮説的に設定し，それをもとにパフォーマンスな図画工作科教育の特性を発揮した実践を心掛け「パフォーマンスを軸とした目と手でつむぐ生活造形学習の展開」を数々の実践を通して具体的に提案した。
  単著   静岡県教育委員会奨励論文優良賞      2002/12