スズキ　ミツオ
  鈴木　光男   国際教育学部 こども教育学科   教授
■ 標題
  パフォーマンスの教育的意義を問う
■ 概要
  第３５回教育美術賞応募論文。学校教育の課題としてアチーブメントに代わってパフォーマンスが重要な意味を担い始めていたことから，パフォーマンスを通して得られる人と人との「つながり」や「響き合い」を総合芸術表現活動を取り上げ，分析し，その教育的意義を論究した。(39～61p　全２３頁)
  単著   教育美術　№698 第35回教育美術賞佳作賞   Ｂ５版　全８０頁   2000/08