イリエ　タク
  入江　拓   看護学部 看護学科   教授
■ 標題
  精神看護実習における看護学生への介入に関する一考察　―統合失調症および気分障害患者の症状のプロフィールと学生の眺める「風景」に焦点をあてて―
■ 概要
  看護学生が受け持つ統合失調症および気分障害患者の症状のプロフィールの違いにより、学生が眺めている「風景」を描画した結果、学生は統合失調症患者に対して関係ができるまでは「言う」ことで不安に対処しながら、自分自身を患者に向かって「押し出す」べく葛藤し、気分障害患者には「吸い寄せられ」巻き込まれて葛藤するといったそれぞれのありようが示された。それを踏まえた効果的な教育的介入方法について検討した。
担当部分：研究総括、全体の執筆およびデータ解析、図表の作成。
  ◎入江拓　横井麗子　松本浩幸
  共著   聖隷クリストファー看護大学看護学部紀要   (No.12),1-16頁   2004/03