ニノミヤ　タカユキ
  二宮　貴之   国際教育学部 こども教育学科   教授
■ 標題
  保育者・小学校教員養成校における音楽の指導方法に関する研究
■ 概要
  本研究は、音楽のリテラシーである「読譜」に着目し、読譜力育成に向けた取り組みを報告した。まず、音楽に関する事前アンケート調査を実施し、その結果を受けて読譜課題の考案と実施を行った。読譜課題を点数化して可視化することで対象者の読譜力を感覚ではなく客観的データとして捉える工夫を試みた。いずれの対象者もト音譜表よりヘ音譜表、ヘ音譜表より大譜表の読譜を苦手としていたが、課題実施後は読譜力が着実に定着していることがデータから見て取れた。
  単著   日本学校音楽教育実践学会第22回全国大会発表要旨集録   85-85頁   2017/08