スギヤマ　サオミ
  杉山　沙旺美   国際教育学部 こども教育学科   助教
■ 標題
  子どもたちは認定こども園において夕方の時間をどのように過ごしているのか？－環境と空間に焦点を当てた参与観察による事例分析から－
■ 概要
  認定こども園でのフィールドワークを実施し、収集された事例の分析を通して、園での一日における教育標準時間後の保育に特徴的な事象を環境の視点から検討した。その結果、同じ保育室での生活であっても、保育形態や在園児の人数、自然現象の変化があることで、日中とは異なる夕方の時間ならではの子どもたちの姿や遊びがあることが示された。
  単著   幼児の教育   フレーベル館   120(1),50-61頁   2021/01