ヨシモト　ヨシノブ
  吉本　好延   リハビリテーション学部 理学療法学科   教授
■ 標題
  医学関連教育における対面学習と比較した遠隔学習の教育効果の整理
■ 概要
  本論文の目的は，医学関連教育において対面学習と比較した同期型遠隔学習と非同期型遠隔学習に関する文献を紹介し，対面学習と比較したそれぞれの遠隔学習の教育効果を整理することであった. 同期型遠隔学習は，従来の対面学習と比較して知識と技能の教育効果に有意差を認めない可能性が示唆されたが，学習に対する満足度は高い可能性が示唆された．非同期型遠隔学習は，従来の対面学習と比較して知識の教育効果は，先行研究ごとに異なる結果であったが，技能の教育効果は高い可能性が示唆された．学習に対する満足度が高いかどうかは十分に検討されていなかった．同期型遠隔学習と非同期型遠隔学習は，対面学習に比べて教育効果に劣位性を認めていない先行研究が多かったことから，遠隔学習は対面学習を代替できる可能性があると考えられた．
  芦澤遼太，武 昂樹，吉本 好延
  共著   リハビリテーション科学ジャーナル   (15),13-24頁   2021