イリエ　タク
  入江　拓   看護学部 看護学科   教授
■ 標題
  聖隷短大の教育理念とケアリング理論から導く聖隷看護の特徴
■ 概要
  筆者らは聖隷看護および教育の核は、聖隷学園浜松衛生短期大学の学則第一条の前文にある「
弱さの自覚」を看護の哲学的基盤とし、患者-ケア者とも同じ弱さを抱えた人間同士として存在
できる人間を育んでいくことと考えている。そこで、看護の核である「ケアリング」と聖隷看護
の核と考えられる「弱さの自覚」はどのような関係性にあるのかを考察した。その結果、「ケア
リング」は、ケア者と被ケア者の「相互作用」の中でお互いが変化するプロセスであり、「弱さ
の自覚」は2者間として出会う前から生じる、患者の健康や自然治癒力を賦活化させるように伝
播する安全な対人存在を意味していた。すなわち、「弱さの自覚」という安全な対人存在があっ
て、ケア者と被ケア者の相互作用という「ケアリング」に進展していく関係になっていると考え
られた。
  清水 隆裕,、髙木 悟、松本 有希、入江 拓
  共著      2026/03