スギヤマ　サオミ
  杉山　沙旺美   国際教育学部 こども教育学科   助教
■ 標題
  認定こども園における「夕方の保育」に関する研究―A認定こども園での参与観察による事例分析と保育者へのインタビュー調査から―（修士論文）
■ 概要
  教育標準時間後の教育及び保育を「夕方の保育」と定義し実態調査を実施、一日の保育における夕方の保育の位置づけを検討した。その結果、「園におけるどの時間帯も園児にとって充実したものにしたい」という保育者の思いがある中で、夕方には人数の減少や園児の疲労感など必然的に起こる変化が存在し、そこに「夕方の保育に特徴的な事象」が生まれることが明らかになり、教育標準時間とは異なる時間帯としての位置づけを見出した。
  単著   お茶の水女子大学      2020/03