ナガミネ　シンジ
  長峰　伸治   看護学部 看護学科   教授
■ 標題
  生きる力をつける教育心理学
■ 概要
  児童生徒のパーソナリティの理解に関して、パーソナリティの理論とその理解の方法について記した。理論については類型論、特性論、フロイトの心の構造理論などを、方法については性格検査や観察、面接などを取り上げて、学校場面における児童生徒のパーソナリティ理解の方法とその留意点について具体的に解説した。
　担当部分:「第16章 パーソナリティの理解」
  編者：吉田俊和、速水敏彦、伊藤康児
著者：杉村伸一郎、川上綾子、植村里絵、石田靖彦、高村和代、中谷素之、内田照久、伊藤康児、伊藤崇達、速水敏彦、山中一英、吉田俊和、松浦均、栗林克匡、植村善太郎、長峰伸治、橋本剛、河野荘子、浦上昌則、今村友木子、松田敦子、金井敬之、三島浩路、加藤昌弘
  共著   ナカニシヤ出版   pp.223-235頁   2001/03