パターソン　ドナルド
  PATTERSON, Donald   国際教育学部 こども教育学科   教授
■ 標題
  The internationalization of Japan’s junior high school English textbooks: Defining Japanese identity in an age of globalization. 『修士論文』
■ 概要
  この論文は日本の教育の政治問題化について探求したものである。具体的に言うと、特定のイデオロギーや政治的立場を推進又は維持するために中学校の英語教科書がどのように利用されているかを調べており、太平洋戦争直後から2000年代半ばまでの教育における日本の国際化政策の観点から、教科書が検討されている。この論文の結論は、教科書は決して政治色のない単純な手引書ではなく、取り上げられる焦点も内容も高度に政治的だということである。しかし、それはたとえば再軍備といった単一の狭い政治的目的を主張しているわけではない。教科書には、日本の国際的な望みの変化の影響、左右双方の各種組織の目標、及び国家主義と国際主義の間での振り子の揺れが反映されている。この研究では、日本の「国際化」を後押しする上での英語教科書の役割に特に注目しながら、教科書と政治的なメッセージの変化が詳細に検討されている。
  単著   シェフィールド大学      2007/06